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如切如磋研課程 共商共建一體化——我校語文組開展寫作課程三年一體化建設專題研討

2021-05-10 14:51:00 來源:校辦公室 瀏覽量:553
2021年是我校的課程建設提升年,為了全面貫徹落實國家課程校本化,5月6日下午,語文教研組在心理活動中心召開寫作課程三年一體化建設的專題研討。會議由教研組長趙倩主持,馬雪花主任、徐虹主任及全體語文教師與會。

“凡事預則立,不預則廢。為了準備這次研討會,語文組寫作團隊成員們做了充分的準備,不但擬寫了《作文訓練三年一體化框架構建草稿》,而且制作了精美的PPT和思維導圖,以便老師們更直觀地了解和把握研討內容。
寫作團隊組長滿靜老師代表其團隊進行發言。依據新課標及新高考評價體系對高中生寫作能力培養提出要求,寫作團隊將高中語文寫作課程分為記敘文寫作和議論文寫作兩大部分。滿靜老師結合校情學情,從教材編寫、學期規劃及訓練思路三個方面,提出了以“專項、整篇、升格”為小循環,分層分類滾動推進的作文課程三年一體化訓練構架。整個規劃嚴謹細致,系統專業,獲得了與會教師的認可。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”規劃好不好,還要老師們結合著各自學段作文教學的實況進行充分論證。因此,滿靜老師闡釋結束,各年級老師們便以小組為單位展開熱烈討論。在充分肯定本次規劃的同時,也就寫作知識點的全面性、訓練思路的合理性及校本教材編制的科學性等方面發表了意見。

“教不研則淺”。本次教研會老師們圍繞寫作課程的三年一體化建設積極獻言獻策,可謂知無不言,言無不盡。集思方能廣益,聚沙才能成塔,相信經過全體語文教師群策群力,博中語文組一定能進一步完善寫作課程的三年一體化建設,豐富語文學科課程內容,提升語文課程質量,為學校整體學科課程建設提升做出貢獻,助推我校“課程建設提升年”目標的穩步實現。 

淄博中學語文教研組一直以來秉承打造一支研究型、專家型語文教師隊伍的信念,外樹形象,內提素質,以創新精神開拓思路,以實干精神研究教學。相信年富力強的博中語文教師團隊一定能由大做強,成為學校品牌建設的一個有力支點!

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